Мне близка идея, что самые ценные усилия — это вклад в развитие детей и их будущее. Сам я тоже постоянно учусь и считаю это необходимым условием движения вперёд. Мир меняется слишком быстро: если остановиться, начинаешь отставать. Поэтому важно не просто получать знания, а уметь расти вместе с окружающей реальностью.
Этот проект создавался с фокусом на нашу среду и наши задачи. Хочется, чтобы полученные здесь знания находили применение внутри страны и приносили реальную пользу обществу.
Мы создаём среду, в которой каждый ученик может раскрыть свой потенциал. Наша миссия — дать доступное и качественное дополнительное образование.
Мы помогаем школьникам уверенно подготовиться к экзаменам и выбрать свой путь в меняющемся мире.
История школы
Мысль о создании школы нового формата возникла как результат длительной подготовительной работы и размышлений.
Организатор и идейный вдохновитель - Дмитрий Юрьевич Коптяев, на протяжении нескольких лет
изучал образовательные подходы, как российские, так и международные,
анализировал их сильные и слабые стороны, и искал ответы на вопрос :
"Какой должна быть современная школа, чтобы действительно готовить детей к будущему?"
Результатом стало создание центра дополнительного школьного образования «Вундер» в 2006 году.
Следующий этап — выход на новый уровень и расширение формата: создание нескольких центров дополнительного образования, объединённых общей методикой и подходом к обучению, чтобы дать большему числу детей доступ к качественной подготовке.
Сотрудничество с центром «Гуманитарные технологии» (при МГУ) в сфере профориентации. Работа была направлена на то, чтобы помочь школьникам лучше понять свои интересы и способности и сделать более осознанный выбор будущей профессии.
Формируется первый преподавательский состав: к проекту присоединяются учителя, разделяющие его подход и ценности.
Продолжается развитие проекта: запуск новых образовательных центров и системная работа по профориентации школьников.
Проведение первой приёмной кампании и презентаций образовательного проекта «Иду в десятый» с целью перехода от формата дополнительного школьного образования к полноценной школе в формате семейных классов.
Открытие школы «Вундер». Начало образовательной деятельности: в 10 класс принимаются первые шесть учеников.
Первый учебный год — этап формирования подхода к обучению, в ходе которого появляются первые ощутимые результаты.
Первый выпуск школы «Вундер»: восемь учеников заканчивают обучение, подтверждая качество подготовки высокими результатами ЕГЭ.
Обучение охватывает 5–11 классы. Программа включает подготовку к государственным экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ), а также поддержку участия учеников в олимпиадах и конкурсных мероприятиях.
